音樂(lè )情境：幼兒體育活動(dòng)意蘊升騰的“魔法棒”
作者：李學(xué)俠
單位：江蘇省東?？h第三幼兒園
幼兒體育教學(xué)應關(guān)注對幼兒體育品質(zhì)的培育。音樂(lè )情境下的幼兒體育活動(dòng)追求的是一種音樂(lè )、體育、品質(zhì)相融的審美教學(xué)。文章認為，融入音樂(lè )情境的幼兒體育活動(dòng)，能讓幼兒以飽滿(mǎn)的情緒打開(kāi)運動(dòng)之門(mén)，在多維的空間升騰運動(dòng)意蘊，用唯美的品質(zhì)升華運動(dòng)之美。音樂(lè )情境教學(xué)透過(guò)活動(dòng)中的“體驗、喚醒、陶冶”，使幼兒的體育活動(dòng)變成了一場(chǎng)蓬勃的生命意蘊之旅。
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關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
體壇觀(guān)瀾
分類(lèi)號：
G613.7
頁(yè)碼：
7-9